Over Stichting Hoogbegaafd!

Stichting Hoogbegaafd! verbindt, informeert en onderzoekt (ouders en begeleiders van) hoogbegaafden van alle leeftijden en achtergronden. | The Gifted! Foundation connects, informs and studies gifted people of all ages and backgrounds.

College over hoogbegaafdheid bij D66 Onderwijs & Wetenschap

Er zijn veel verschillende beelden over hoogbegaafde kinderen. Waar denk jij aan bij hoogbegaafdheid? In dit college nemen Marijke van der Pal – Scheeres en Margarita Nawijn van Stichting Hoogbegaafd! je mee in de laatste wetenschappelijke inzichten over de kenmerken van (hoog)begaafdheid, in de onderwijs- en ontwikkelbehoeften die hoogbegaafde kinderen hebben en word je aan de hand van praktijkvoorbeelden meegenomen in hoe jongeren hun onderwijs ervaren. https://www.youtube.com/watch?v=6MXHAlVc3Uc Wij steunen jou. Steun jij ons ook? © Werkgroep Onderwijs | Stichting Hoogbegaafd!

Door |2022-05-07T13:26:37+02:00mei 7th, 2022|Categorieën: Nieuws|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor College over hoogbegaafdheid bij D66 Onderwijs & Wetenschap

2022: Giftedness in Practice

Many gifted adults were not recognized as being gifted as children simply because knowledge of giftedness did not exist or was unavailable. Many gifted people experience challenges in dealing with others and with themselves. How can they learn to acknowledge and develop their potential in a world that rarely understands them?

Door |2022-09-17T02:45:51+02:00mei 1st, 2022|Tags: |0 Reacties

Hoogbegaafdheid: een andere, kleurrijke en intensere manier van zijn en beleven

Voor hoogbegaafden, en feitelijk voor ieder individu, is het belangrijk dat zij zich bewust zijn van zichzelf en dat zij hun identiteit en (al) wat erbij hoort mogen ervaren en beleven. Het is in de relatie tot hun omgeving waar hoogbegaafden vaak een mismatch ervaren die kan leiden tot identiteitsontwikkeling problematiek. Over deze problematiek en andere zaken heb ik geschreven in twee voorgaande artikelen, getiteld Geef hoogbegaafden hun eigen onderwijs en Nut en noodzaak van hoogbegaafdenonderwijs  In dit blog ga ik in op de positieve kanten van hoogbegaafd zijn. Het is naast het hoge IQ (130+) een andere en intensere manier [...]

Door |2024-05-21T19:40:32+02:00april 20th, 2022|Categorieën: Hoogbegaafde kinderen, Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Hoogbegaafdheid: een andere, kleurrijke en intensere manier van zijn en beleven

Een meisje van diepte

Zij is een meisje van diepte Ze eet prikkels, proeft fijnzinnig en herkauwt waar ze van houdt Als je haar met jóuw prikkels volstouwt wordt ze moe, trekt ze zich terug, zie je ziekte Zij is een meisje van lange, stille blikken die zich op het meest onrustige kindje richten Als je haar met moeten aanjaagt is zij diegene die intens vertraagt Ze is een meisje van rietstengels in haar gezicht, schootzitten tot zitplek aan toe en aubergine als mooie kleurnuance Met een onbekende op straat zal ze gul sjansen maar laat haar niet te lang op een oneigenlijk ritme dansen [...]

Door |2024-05-21T21:32:59+02:00april 13th, 2022|Categorieën: Hoogbegaafde kinderen|Tags: , |Reacties uitgeschakeld voor Een meisje van diepte

In gesprek met Tim van de docu ‘Door de bomen’

Kennisclip - Tim stond centraal in de documentaire Door de bomen van 2Doc. Hoe gaat het een jaar na de documentaire met hem? Tim Onze Broedplaats Jongeren is met Tim in gesprek gegaan over het onderwijs, zijn kijk op hoogbegaafdheid, zijn wensen en toekomstplannen. Tim vertelt onder meer over hoe hij het onderwijs heeft ervaren, waar zijn behoeften als kind liggen (en lagen) en waar op gelet moet worden bij het geven van passend onderwijs. https://www.youtube.com/watch?v=4m07zCKbUkQ Wij steunen jou. Steun jij ons ook? © Werkgroep Onderwijs | Stichting Hoogbegaafd!

Door |2022-04-17T23:33:52+02:00april 12th, 2022|Categorieën: Nieuws|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor In gesprek met Tim van de docu ‘Door de bomen’

De vlammendover

Wat is het absoluut fantastisch om ergens enthousiast over te zijn. Je hebt iets bedacht, of gelezen, of gezien, of gehoord en gevoeld en beleefd. Er moeten toch meer mensen zijn die dit interessante gespreksvoer vinden? Dit onderwerp, dat inzicht, die sensatie, dat is toch iets om te delen? De intensiteit borrelt op, je ogen fonkelen alleen al bij de gedachte aan wat je zo meteen kunt vertellen. Je entourage zal jou steunen, je bekrachtigen, enthousiasmeren, vragen stellen! Het vuur dat binnenin je brandt kan een ware vlammenzee worden, aangewakkerd door de wind van oneindig veel enthousiaste juichkreten rondom je, die [...]

Door |2024-05-21T20:50:44+02:00maart 16th, 2022|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor De vlammendover

Minister Wiersma bezoekt basisschool Oud Zandbergen

Minister Dennis Wiersma bezocht op 7 maart 2022 CBS Oud Zandbergen, een basisschool met een voltijds hoogbegaafdengroep. Hij ging in gesprek met onze Werkgroep Onderwijs en de Broedplaats Jongeren over onderwijs aan hoogbegaafden. Leerlingen van Oud Zandbergen overhandigden het boekje van onze actie 'Aan de nieuwe minister van Onderwijs' met daarin verzamelde reacties van kinderen, jongeren en studenten over wat de minister volgens hen moet weten over hoogbegaafdheid. Deze video geeft een indruk van het bezoek. https://www.youtube.com/watch?v=R2UlvaV7upo Wij steunen jou. Steun jij ons ook? © Werkgroep Onderwijs | Stichting Hoogbegaafd!

Door |2022-03-28T16:23:05+02:00maart 7th, 2022|Categorieën: Nieuws|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor Minister Wiersma bezoekt basisschool Oud Zandbergen

Kennisclips over hoogbegaafdheid en passend onderwijs

Kennisclips - Voor het evenement Ziek van School (1 oktober 2021) zijn wij in gesprek gegaan met schooldirecteur Judith Dingjan-Gude, schoolbestuurder Ralf Dwars en ECHA-specialist Henriëtte Dekker. Welke knelpunten zien zij in het passend onderwijs? Judith Dingjan-Gude In deze kennisclip spreken wij schooldirecteur Judith Dingjan-Gude. Waarom is passend onderwijs nodig voor kinderen met een hoog ontwikkelpotentieel en hoe vult zij dat als schooldirecteur in? https://www.youtube.com/watch?v=ComvnEBv7z4 Ralf Dwars In deze kennisclip spreken wij schoolbestuurder Ralf Dwars. Welke verantwoordelijkheden heeft een overkoepelend scholenbestuur en welke knelpunten ervaart hij bij het inrichten van passend onderwijs? https://www.youtube.com/watch?v=OrBsXmzBM5E&t=1s Henriëtte Dekker In deze kennisclip spreken wij ECHA-specialist [...]

Door |2022-03-04T16:28:00+01:00maart 4th, 2022|Categorieën: Nieuws|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor Kennisclips over hoogbegaafdheid en passend onderwijs

In beweging met je brein

Buiten bewegen heeft een grote meerwaarde voor de ontwikkeling van alle kinderen. Desondanks brengen de meeste kinderen praktisch de hele schooldag binnen én zittend door (Rohaan, 2021). Ook zijn ze na schooltijd steeds minder en korter buiten. Bijna de helft van de basisschoolkinderen voldoet niet aan de beweegrichtlijn van de Gezondheidsraad. En dat geldt helaas ook voor hoogbegaafde kinderen. “Buiten spelen. Nieuwe dingen ontdekken. Telkens weer uitgedaagd worden én moeite moeten doen om iets nieuws te leren. Dat zijn de perfecte ingrediënten voor de ontwikkeling van het kinderbrein!”, vertelt de bekende neurowetenschapper Erik Scherder tijdens een webinar over buiten spelen. [...]

Door |2023-02-04T23:28:09+01:00februari 25th, 2022|Categorieën: Hoogbegaafde kinderen|Tags: , , |Reacties uitgeschakeld voor In beweging met je brein

‘Schöppert Hengelo moet hoogbegaafdheidsonderwijs niet schrappen, maar juist uitbreiden’ – Interview 1Twente op 18 februari

Interview 1Twente - Marijke van der Pal hoopt dat de discussie die nu is losgebarsten over het verdwijnen van de hoogbegaafdheidslijn aan basisschool 't Schöppert iets goeds gaat opleveren. Van der Pal is als vrijwilliger verbonden aan de landelijke Stichting Hoogbegaafd! en zelf moeder van twee kinderen (5 en 8 jaar) uit de doelgroep: "Het is mooi dat 't Schöppert deze klassen heeft in de bovenbouw, maar eigenlijk zouden kinderen vanaf groep 1 hier terecht moeten kunnen." Lees en beluister hier het interview > Wij steunen jou. Steun jij ons ook? © 1Twente

Door |2022-02-23T14:04:24+01:00februari 18th, 2022|Categorieën: Nieuws|Tags: , , , |Reacties uitgeschakeld voor ‘Schöppert Hengelo moet hoogbegaafdheidsonderwijs niet schrappen, maar juist uitbreiden’ – Interview 1Twente op 18 februari
Ga naar de bovenkant