Over Stichting Hoogbegaafd!

Stichting Hoogbegaafd! verbindt, informeert en onderzoekt (ouders en begeleiders van) hoogbegaafden van alle leeftijden en achtergronden. Dat doen we met bijeenkomsten, een online community, het schrijven van artikelen en het onderzoeken van bepaalde aspecten van hoogbegaafdheid. Empathie & Vertrouwen, Inclusie & Diversiteit, Integriteit & Discretie, Grondigheid & Wetenschappelijkheid zijn onze kernwaarden. | The Gifted! Foundation connects, informs and studies gifted people of all ages and backgrounds, their parents and/or coaches. We do that by means of meetings, an online community, written articles and research into specific aspects of giftedness. Our core values are Empathy & Trust, Inclusion & Diversity, Integrity & Discretion, and Thoroughness & Scientificity.

Vulkaan

Ik zit met gesloten ogen en stel me voor dat een berg ben. Ik hou van deze meditatie. Ik ben een berg. Een berg van rust. Met een brede voet, stevig verankerd. Glinsterende sneeuw op mijn top, bomen op mijn flanken. Vogels zweven over mij heen en kunnen op mij landen, geiten grazen, bloemen bloeien. Ik voel. Ik adem langzaam. Het borrelt diep van binnen. Ik voel de energie die naar buiten wil bewegen. Hij trilt. Hij wil niet opgesloten zitten, onzichtbaar zijn. Hij wil met de armen wijd opspringen, wilde bewegingen makend. Alles verlichten in een vurige gloed. Gezien worden [...]

The corona date that was an emotional gamechanger

Longread During the winter months of 2020, I thought I had met the love of my life on a corona-times Tinder date. I'll call her Yara. She is of non-Dutch origin, has an intriguing character, and is a good cook and baker. I didn't express my opinions about the latter too strongly, hoping that she would cook more often soon. I also admired her exceptional and progressive intellectual qualities, and especially that she had just embarked on getting her PhD degree. I saw a piece of myself in her. Or at least, the version of myself that others would have described [...]

Door |2021-02-01T20:39:30+01:00januari 29th, 2021|Categorieƫn: Gifted adults|Tags: , |2 Reacties

Passend onderwijs: in belang van het kind of de samenleving?

De Tweede Kamer heeft recentelijk gedebatteerd over passend onderwijs. In dat debat is de term hoogbegaafd zeker 43 keer gevallen. En dat komt met name door de inbreng van de VVD. Deze politieke aandacht voor hoogbegaafdheid is al een winst op zich. Maar er is een nuance in het politieke debat die ik graag even wil uitlichten. De VVD onderbouwt het passend onderwijs voor hoogbegaafden met name vanuit het belang van het kind. Er was echter ook een moment dat het VVD-Kamerlid het belang van de samenleving als onderbouwing gebruikte voor het passend onderwijs voor hoogbegaafden: En ik zie dat de [...]

Door |2021-01-26T15:22:24+01:00januari 1st, 2021|Categorieƫn: Hoogbegaafde kinderen, Uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen|Tags: |1 Reactie

Abstract denken: wat is dat nu precies?

De ontdekkingsreis door het hoogbegaafdheidsdomein leidt onvermijdelijk tot een ontmoeting met het begripĀ abstractie. Die ontmoeting kent twee uitersten. De een zal achter blijven in onbekendheid, terwijl de ander meteen zal begrijpen wat wordt bedoeld. Maar wat is abstractie nu precies en wat doet abstract denken met de mens? Het weglaten van kwaliteiten of eigenschappen Een simpele definitie van abstractie is 'het weglaten van kwaliteiten of eigenschappen'. Zogezegd kan een auto dus worden geabstraheerd tot een ding. Van auto naar voertuig, van voertuig naar bewegend object, van bewegend object naar object, en van object naar ding. Daarmee wordt meteen het tegenovergestelde van [...]

Door |2020-12-04T15:17:11+01:00november 22nd, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde volwassenen, Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|Tags: |2 Reacties

‘Ongewoon’

Van de redactie: Guido's verhaal werd vrij onverwacht op maandag 9 november in iets andere vorm in De Volkskrant geplaatst, die daarmee het recht van eerste publicatie had. Wij zouden het eigenlijk al eerder op onze website publiceren en doen dat nu, iets later, alsnog. Stichting Hoogbegaafd! is ontzettend blij dat het onderwerp via De Volkskrant veel extra aandacht heeft gekregen. Laten we met zijn allen hoogbegaafdheid onder de aandacht blijven brengen. Als jochie van vijf op een doorsneeschool ergens in een doorsneestad schreef ik mijn eerste verhaal. Onderwerp: de schoolreis naar Artis van de dag ervoor. De hele beleving zorgvuldig [...]

Door |2020-11-22T17:34:27+01:00november 11th, 2020|Categorieƫn: Hoogbegaafde kinderen, Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |2 Reacties

Ik zal het proberen uit te leggen…

Ik wil dus altijd alles uitleggen. Dat is een tic, denk ik. Te vaak, en te veel, wil ik het uitleggen. En ik vraag mezelf af waarom nou eigenlijk. Hangt het samen met hoogbegaafdheidskenmerken? Of is het zomaar een tic? Waarom wil ik aan de cassiĆØre vertellen dat de barcode daar op de zijkant van het pak staat? Of aan de tegemoetkomende fietser dan het fietspad weliswaar afgesloten lijkt, maar dat je er gewoon langs kunt? Ik bedoel er verder niks mee, ik wil alleen maar helpen. Net zoals ik zelf geholpen wil worden door iemand die me waarschuwt dat ik [...]

2020: Dat werkt anders. Meer rust en ruimte voor medewerkers en leidinggevenden

Als we rouwen en verdriet hebben, hebben we geen nood aan een vermanend vingertje, aan clichƩs, aan opmerkingen dat we ons verlies moeten verwerken, loslaten of een plaats geven. Er wordt van ons verwacht dat er binnen zo kort mogelijke tijd een eindpunt komt aan onze rouw, dat het overgaat. In de praktijk blijkt dat we net niet loslaten maar een zoektocht starten naar een andere vorm van vasthouden of verbinden.

Door |2020-11-19T15:56:21+01:00november 1st, 2020|Tags: |0 Reacties
Ga naar de bovenkant