Lampje!

LONGREAD Stel, iemand zou je vragen om een ruimte opnieuw in te richten. Je kent die ruimte niet en je bent er nog nooit geweest. Diegene neemt je mee ernaartoe en voor de deur staan jullie stil. Hij laat je daar achter en wenst je succes. Je opent de deur en stapt naar binnen. Je had er niet veel verwachtingen bij, maar voelde wel een lichte spanning over wat je zou aantreffen. Tot je opluchting blijkt het een kleine ruimte te zijn, formaat studentenkamer. Een overzichtelijk geheel. Dunne wandjes, her en der wat meubilair, aan het plafond een spaarlampje aan een [...]

Door |2024-05-21T22:20:06+02:00juni 27th, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: , |Reacties uitgeschakeld voor Lampje!

Uitgekauwd en herkauwd

Door uitgekauwde wijsheden en platgetreden platitudes zélf te herkauwen en te bewandelen, toont zich een frisse levendigheid die misselijkheid herkent als behoefte aan authenticiteit en doodlopende wegen als omgekeerde wegwijzers. Hoe beter je jezelf kent, hoe beter je een ander kunt kennen. Hoe helderder je jezelf in beeld hebt, continu, hoe helderder je de ander kunt waarnemen. Hoe liefdevoller je met jezelf omgaat, hoe meer je die liefde aan de ander kunt tonen. Hoe meer historisch residu je innerlijk opruimt, onder ogen ziet, erkent, doorvoelt en begrijpt, hoe waarachtiger je interne referentiepunt wordt waartegen je de omgeving, de ander, begrijpt. Hoe [...]

Door |2024-05-21T22:20:06+02:00juni 26th, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Uitgekauwd en herkauwd

Maar je moet dan ook wel durven

Ja, leuk al die potentie die een hoogbegaafde blijkbaar bezit, maar waar ligt die potentie dan? Deze vraag houdt me al weken bezig terwijl ik probeer uit te vogelen wat ik allemaal wil doen met m'n leven. Zaken waar ik me mee bezig wil houden moeten uiteraard wel uitdagend genoeg zijn, wil ik het lang volhouden. En m'n passie moet er liggen, en het moet interessant zijn, en nuttig, en niet geroutineerd, en ik moet er wat van kunnen en blijven leren, en en en... M'n moeder hoort geduldig elk geklaag van mij aan tijdens onze bijna dagelijkse WhatsApp belletjes. Ik [...]

Door |2024-05-21T22:20:06+02:00juni 23rd, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Maar je moet dan ook wel durven

Top-down leren

Het is een term die je in hoogbegaafdenland veel tegenkomt: top-down leren. Deze wordt benoemd als zowel een talent als een struikelblok. Er wordt uitgegaan van het geheel zien of begrijpen, waarna stukjes kennis worden opgebouwd om het geheel te beredeneren. Het onderwijssysteem is echter bottom-up, dat gaan we niet veranderen. Maar.... Ik leer niet top-down. Ik begon namelijk niet met wiskundige formules voordat ik ik kon tellen en lezen. Ik leer stap voor stap, niet van boven naar beneden, maar wel zelf ontdekkend, met zo nu en dan een steuntje ter begeleiding of sturing, soms een stap overslaand of dingen heel [...]

Door |2024-05-21T22:20:06+02:00juni 19th, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde kinderen, Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Top-down leren

Omni-interesse

Het zijn enkele van de meest voorkomende vragen bij informele introducties. Wat zijn je hobby’s? Wat vind je leuk om te doen? Waar ligt jouw interesse? De meeste mensen hebben hier simpele concrete antwoorden op, ze hebben Ă©Ă©n of een paar hobby’s die ze vasthouden gedurende hun hele leven. Soms ontdekken ze iets nieuws, maar ze keren altijd terug naar hun oude vertrouwde hobby. Dat is nou eenmaal ‘hun ding’. Ik heb echter nooit een goed antwoord op die vragen kunnen geven. Mijn interesse ligt overal waar ik het kwijt kan. Omdat ik, dankzij mijn hoogbegaafdheid, vrijwel alle onderwerpen goed kan volgen, [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00juni 7th, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Omni-interesse

“Volgens mij heb ik geen kwaliteiten”

CliĂ«nt: “Nou, volgens mij heb ik helemaal geen kwaliteiten.” Ik: “Jij denkt geen kwaliteiten te hebben? Als in: nul, compleet afwezig?” CliĂ«nt: “Ja, ik kĂĄn wel dingen, het is niet dat ik denk dat ik niets kan, alleen om dat nou kwaliteiten te noemen
dat
voelt
onterecht ofzo.” Ik: “Onterecht
vertel?” CliĂ«nt: “De dingen die ik van nature goed kan, daar heb ik niets voor gedaan, die zijn er. Het voelt overdreven, gekunsteld, om die in populaire managementtaal tot kwaliteiten te bombarderen. Bovendien brengt de term zowel een intern als een extern onderscheid aan en dat strookt niet met het principe van gelijkwaardigheid. Ik vind [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00juni 5th, 2017|CategorieĂ«n: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor “Volgens mij heb ik geen kwaliteiten”

LaĂŻt: de remedie tegen het verleden

Ik schrijf dit om jullie te laten weten dat we niet in het verleden hoeven te blijven rondhangen. We hoeven niet te zeggen dat we het verleden zijn, want dat is een leugen. We zijn alleen ons verleden uit het perspectief van de observator die houdt van logica, denkbeelden en controle. Dit is dezelfde observator die het verleden gebruikt om het leven te veroordelen. Maar zouden we werkelijk in staat zijn iets te veroordelen, dus iets goed- of af te keuren, wanneer we geen verleden c.q. herinnering zouden hebben? We zouden niet eens kunnen denken, nietwaar? Als we de condities waarin we [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00juni 2nd, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |1 Reactie

“Ik ga er een einde aan maken”

Zelfmoordneigingen Misschien ben je bekend met de dialogen die ik schrijf, die in vrij directe zin zijn gebaseerd op mijn cliëntenpraktijk. Dit is een ander koekje van eigen deeg. Hieronder tref je een fantasievolle dialoog tussen een persoon met suïcidale neigingen - zich gepassioneerd, haast psychotisch uitend, hoewel geenszins onnavolgbaar - en een omstander met een hulpverlenende professie. Ik heb getracht de dialoog zorgvuldig, origineel en compassievol vorm te geven. Deze moet worden gelezen als onderdeel van een proces dat niet in 1200 woorden is te vangen, maar waarin - zo hoop en meen ik - wel de essenties zijn vervat. [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00mei 29th, 2017|CategorieĂ«n: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor “Ik ga er een einde aan maken”

“Wat is ook alweer de zin van zelfobservatie?”

Ik: “Hoe is het je vergaan sinds de vorige sessie?” CliĂ«nt: “Ja, goed, ik heb elke dag een aantal keer een moment voor mezelf genomen. Even rustig gezeten, geobserveerd hoe het met me ging en dat is fijn, geeft rust. En terwijl ik bezig was, vroeg ik me af waarom ik het ook alweer deed, dat observeren.” Ik: “Nou, allereerst fijn dat je het al direct zo hebt kunnen integreren in je dagen, en je er rust bij ervaart. En toen merkte je, tijdens het observeren, dat er een vraag in je opkwam, ‘waarom doe ik dit ook alweer?’ Je vraag [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00mei 22nd, 2017|CategorieĂ«n: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor “Wat is ook alweer de zin van zelfobservatie?”

Insteken of af laten glijden? De draad kwijt

Steeds vaker zie ik de wens van mensen om ‘iets te betekenen voor de maatschappij’. Mensen die heel bewust kiezen voor een bepaalde organisatie, een specifieke functie. Een deel van die mensen raakt daarin alleen hun draad kwijt. Ze worden opgeslokt in de structuur van een organisatie, raken verstrikt in systemen. En vragen zich vervolgens af wat hun bedoeling ook alweer was. Wouter Hart schrijft hier mooie dingen over in zijn boek  “Verdraaide organisaties”. Vooral hoogbegaafden zie ik in die situaties worstelen. Blijf ik insteken op deze organisatie, deze functie? Of laat ik het van me afglijden en kies ik een [...]

Door |2024-05-21T22:20:07+02:00mei 21st, 2017|Categorieën: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |Reacties uitgeschakeld voor Insteken of af laten glijden? De draad kwijt
Ga naar de bovenkant