FacebookLinkedInInstagramYouTube

HOOGBEGAAFDE KINDEREN

Verdiep je met de boeken op deze lijst verder in je hoogbegaafde kind. Vanuit verschillende visies geven deze boeken handvatten voor thuis en in het onderwijs.

2022: Hoogbegaafdheid. Emotionele ontwikkeling bij kinderen en (jong)volwassenen

Dit boek geeft aankomende en ervaren professionals in de jeugd-GGZ nieuwe inzichten en praktische handvatten voor hun werk met hoogbegaafde cliënten. Niet het label hoogbegaafdheid staat centraal, maar de emotionele ontwikkeling van kinderen en (jong)volwassenen met een hoog ontwikkelingspotentieel. Een risicofactor in hun psychosociale ontwikkeling is het ervaren van een mismatch met hun omgeving. Het boek geeft handvatten om juist het omgekeerde te bereiken.

Door |2022-09-16T11:48:06+02:00juli 1st, 2022|Tags: , |0 Reacties
Lees meer

2021: Hoe dan!? Pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen

Het afstemmen van onderwijs op begaafde leerlingen is geen luxe interventie, maar een verbeteringsslag van de kwaliteit van het onderwijs aan je hele school. In elk hoofdstuk komen onderwijsprofessionals aan het woord die ieder vanuit hun eigen perspectief en hun eigen organisatie bespreken hoe zij onderwijs aan begaafde leerlingen in de praktijk handen en voeten geven.

Door |2022-09-16T19:11:26+02:00augustus 1st, 2021|Tags: |0 Reacties
Lees meer

2021: Alle leerlingen bij de les. Voorkom vastlopen van moeilijk en makkelijk lerenden

Moeilijk en (zeer) makkelijk lerende kinderen lopen in het onderwijs vaak vast. Zij ontwikkelen leer- en/of gedragsproblemen omdat hun onderwijsbehoefte sterk verschilt van gemiddeld lerende leerlingen. Als het onderwijs wordt aangepast aan hun leerbehoeften, nemen de problemen vaak sterk af en verdwijnen soms helemaal. Dit boek biedt handvatten voor de leraar en laat je aan de hand van casussen zien wat je in de les kunt doen met je leerling.

Door |2022-09-16T19:17:23+02:00augustus 1st, 2021|Tags: |0 Reacties
Lees meer

2021: Een intense reis

Een intense reis is het verhaal van een moeder wiens hoogbegaafde zoon met schooltrauma is uitgevallen op het basisonderwijs en hierdoor één van de vele duizenden thuiszitters werd die Nederland rijk is. Marije Hofland beschrijft wat het betekent om hoogbegaafd te zijn en waar zij als gezin tegenaan liepen in hun zoektocht naar passend onderwijs, zelfacceptatie, hulp en het herstel van een schooltrauma.

Door |2022-09-15T17:48:13+02:00juli 1st, 2021|Tags: |0 Reacties
Lees meer

2021: Basisboek hoogbegaafde adolescenten. De theorie en de praktijk

Basisboek hoogbegaafde adolescenten – de theorie in de praktijk levert een bijdrage aan een beter begrip van deze specifieke jongeren. Vanuit de verschillende invalshoeken komen we tot een plan voor en met de hoogbegaafde adolescent. Het boek is een praktische uitwerking van het paradigma: ‘één gezin - één plan’. Het is een gids voor ouders, docenten, hulpverleners en anderen die met hoogbegaafde adolescenten te maken hebben. Maar ook de adolescent zelf zal veel (h)erkenning vinden in dit boek.

Door |2022-09-16T16:38:03+02:00februari 1st, 2021|Tags: |0 Reacties
Lees meer

2020: Intens, authentiek en vrij. Hoogbegaafd in deze wereld

Durven we die diversiteit echt aan? Intens, authentiek en vrij schetst breed wat hoogbegaafd zijn betekent. Het laat je inzien dat het niet alleen om verrijking en verdieping gaat, maar dat opvoeding en begeleiding van hoogbegaafde en uitzonderlijk begaafde kinderen veel dieper gaat en breder is dan dat.

Door |2022-09-16T20:10:34+02:00november 1st, 2020|Tags: , , |0 Reacties
Lees meer

2020: Briefjes voor Pelle

Op een dag, een jaar na het overlijden van zijn vader, krijgt Pelle een schoenendoos die gevuld met is grotere en kleinere briefjes en ingepakte voorwerpen. Op de briefjes staan opdrachten. Pelle is vastbesloten alles uit te voeren.

Door |2022-09-15T17:50:04+02:00september 1st, 2020|Tags: |0 Reacties
Lees meer

2020: De kleine Hoogbegaafdheid voor dummies

Dit boek loodst je door de meest recente wetenschappelijke kennis over de levensloop van hoogbegaafden. Je leert bijvoorbeeld op welke leeftijd je hoogbegaafdheid voor het eerst kunt herkennen, wat hoogbegaafde kinderen en volwassenen nodig hebben en hoe ze tot bloei kunnen komen.

Door |2022-09-17T00:39:31+02:00juli 4th, 2020|Tags: , |0 Reacties
Lees meer

2020: Misdiagnose en dubbeldiagnose bij hoogbegaafdheid. Onderscheid en overlap met bijkomende (psychische) problematiek

Verkeerde diagnoses voor hoogbegaafden veroorzaken vaak onnodig lijden. De kenmerken van hoogbegaafdheid worden dan verkeerd geïnterpreteerd. Deze creatieve en zeer getalenteerde kinderen en volwassenen krijgen te horen dat zij een gedragsstoornis of emotionele stoornis hebben zoals ADD/ADHD, Asperger of een depressie. Zij worden daarvoor ten onrechte behandeld of krijgen onnodige medicatie.

Door |2024-07-25T23:08:17+02:00juni 1st, 2020|Tags: , , |0 Reacties
Lees meer

2020: De begeleiding van hoogbegaafde kinderen

Ouders die ontdekken dat hun kind hoogbegaafd is, zijn niet altijd blij en trots. Ze voelen zich soms voor een zware taak gesteld. Dit boek biedt talloze suggesties om hoogbegaafde kinderen te helpen om een goed zelfbeeld te ontwikkelen. Professionals als leerkrachten, leerlingbegeleiders en pedagogen kunnen veel bijdragen aan een gezond zelfrespect en voldoende zelfvertrouwen van hoogbegaafde kinderen. Ze krijgen door dit boek meer inzicht in het gevoelsleven en de gedachtewereld van hoogbegaafde kinderen.

Door |2022-09-16T17:29:07+02:00februari 1st, 2020|Tags: , |0 Reacties
Lees meer
Ga naar de bovenkant