Dit boek leest als een getuigenverslag van persoonlijke groei. Jolanda Scherpenzeel beschrijft hierin haar zoektocht om via zwart richting het licht te groeien. Zwart is voor ieder mens anders, maar de intense gevoelens die het oproept zijn voor iedereen gelijk. Dit boek geeft je de moed om zwart toe te laten, waardoor het verdampt. Dat werkt bevrijdend. Ook biedt het boek troost wanneer je je eenzaam voelt in zwart. Daarmee is dit boek indirect een pleidooi voor het normaliseren van levenspijn en voor neurodiversiteit als het nieuwe normaal.

Dit boek kopen

Je kunt dit boek hier kopen. Je kunt dit boek niet kopen via bol.com om Stichting Hoogbegaafd! zo dankzij het commissieprogramma te steunen.

Interviews

Lotte van Lith (auteur Intens Mens) en Jolanda gingen met elkaar in gesprek over hun boeken en schrijfprocessen.

Een recensie toevoegen >

The post 2021: Zwartfluwelen vleugels. Mijn ontmoetingen met zwart appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Intens Mens is een bundel lyrische reflecties op zingeving, emotionele ontwikkeling, begaafdheid en meer.

Lotte van Lith (1985, MA) is docent, trainer en coach op het gebied van begaafdheid en emotionele ontwikkeling. Zij werkt als coach voor (jong)volwassenen binnen naar bedrijf A Lot Of Complexity. Als trainer verzorgt ze workshops en verdiepingsmodules. Ze is een veelgevraagd spreker. Als docent is Lotte onder andere verbonden aan de School of Thinking van de Vrije Universiteit Brussel en draagt ze regelmatig bij aan innovatieve publicaties rondom begaafdheid.

Lezen betekent veel in mijn persoonlijke ontwikkeling. Met mijn eigen schrijven geef ik het creatieve woord dóór. Ik bied je graag een prikkelende ontwikkelruimte voor jouw complexe, intense menszijn.

Dit boek kopen

Je kunt dit boek hier kopen. Je kunt dit boek niet kopen via bol.com om Stichting Hoogbegaafd! zo dankzij het commissieprogramma te steunen.

Presentatie

Interviews

Alice heeft Lotte over haar boek geïnterviewd. Alice is voorzitter van Stichting Hoogbegaafd! en redacteur van Intens Mens. Bekijk het interview hier en leer meer over het waarom en het hoe van dit boek:

Ook Jolanda Scherpenzeel (auteur Zwartfluwelen vleugels. Mijn ontmoetingen met zwart) en Lotte gingen met elkaar in gesprek over hun boeken en schrijfprocessen.

Een recensie toevoegen >

The post 2021: Intens Mens appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Hoe je jezelf wordt en blijft en wat daarvoor nodig is – Diversiteit in de natuur is prachtig. Diversiteit bij mensen is prachtig. Er is ruimte genoeg om iedereen te laten zijn wie hij is. Is er ook genoeg geestelijke ruimte om iedereen te laten zijn wie hij is? Durven we die diversiteit echt aan? Hoogbegaafde kinderen ervaren dit namelijk vaak anders. Ze worden niet begrepen en ze moeten zich aanpassen aan de maatschappij. Hierdoor ontstaan er niet alleen doodongelukkige mensen, maar verdwijnt ook enorm veel potentieel dat ingezet kan worden om de mensheid vooruit te helpen.

Intens, authentiek en vrij schetst breed wat hoogbegaafd zijn betekent. Het laat je inzien dat het niet alleen om verrijking en verdieping gaat, maar dat opvoeding en begeleiding van hoogbegaafde en uitzonderlijk begaafde kinderen veel dieper gaat en breder is dan dat.

Dit boek toont wat nodig is om authentiek en vrij te zijn als hoogbegaafde en hoe je je kind/leerling hiermee kunt helpen. Het staat vol met inzichten en ideeën om je verder te helpen in je ontwikkeling als mens.

Steun Stichting Hoogbegaafd! door dit boek te kopen

Bestel dit boek via onderstaande link en steun Stichting Hoogbegaafd! dankzij het bol.com commissieprogramma.

Presentatie

Een recensie toevoegen >

The post 2020: Intens, authentiek en vrij. Hoogbegaafd in deze wereld appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Je leest boeken over hoogbegaafdheid, maar voelt je toch net niet aangesproken. Ergens wringt het. Ergens is het toch anders…

Uitzonderlijke hoogbegaafdheid, is dat nu écht zo anders? In België beginnen we net te wennen aan het gegeven hoogbegaafdheid, laat staan dat we begrijpen wat we moeten aanvangen met uitzonderlijke hoogbegaafdheid.

Dit boek geeft een helder overzicht van de meest relevante theorieën uit Europa en Amerika. Daarnaast geeft de auteur je inzage in de praktijk, die ook leidde tot een theoretische indeling van wat uitzonderlijke hoogbegaafdheid inhoudt.

Tot slot delen ouders speciaal voor dit boek getuigenissen. Het totaal geeft ouders en begeleiders een waardevolle blik achter de schermen.

Steun Stichting Hoogbegaafd! door dit boek te kopen

Bestel dit boek via onderstaande link en steun Stichting Hoogbegaafd! dankzij het bol.com commissieprogramma.

Voorwoord

Een paar jaar geleden leerde ik Els de Wit kennen via Stichting Hoogbegaafd!, een door mij opgerichte stichting met als doel het verbinden en informeren van hoogbegaafden van allerlei leeftijden en achtergronden. Toen ze me begin 2020 vroeg of ik het voorwoord wilde schrijven van haar boek over uitzonderlijke hoogbegaafdheid, voelde ik me zeer vereerd. Natuurlijk wilde ik dat graag doen, want ik wist dat dit boek ver voorbij de weinig informatieve term ‘145+’ zou kijken en in plaats daarvan een existentiële blik zou werpen op uitzonderlijke hoogbegaafdheid.

De laatste jaren bestaat er steeds meer aandacht voor hoogbegaafdheid: een positieve ontwikkeling. Dankzij de inspanning, het geduld en de lange adem van vele mensen, zelf hoogbegaafd of geïnteresseerd in het onderwerp, wordt hoogbegaafdheid steeds vaker herkend en erkend. Dit draagt bij aan de emancipatie van hoogbegaafden in de samenleving, waarbij het steeds minder vaak gek, raar of zelfs verwerpelijk is om te vertellen dat je hoogbegaafd bent. Toch hebben we nog een lange weg te gaan en valt er nog heel veel te behalen.

We hebben gaandeweg afscheid genomen van het IQ als synoniem voor hoogbegaafdheid. Zo komt het precieze ‘getal’ steeds minder op de voorgrond, een getal dat een afschrikwekkend effect kan hebben, snel tot een oordeel kan leiden en wezenlijk contact tussen en met hoogbegaafden bemoeilijkt. Omdat jij meer IQ-punten hebt dan een ander, ben jij als hoogbegaafde zogenaamd beter en hoger. Dit impliceert een zekere meerwaardigheid, terwijl het getal niets zegt over de waardigheid van wie dan ook. Bovendien kunnen factoren als trauma en stress een negatief effect hebben op testscores.

Het veranderende paradigma heeft tot gevolg dat we steeds meer zijn gaan kijken naar hoogbegaafdheid als extra intens en anders bedraad zijn, als een andere manier van waarnemen en verwerken van de vele prikkels die op ons afkomen. Hoogbegaafden kunnen zich bovendien op een hoog niveau onderdompelen in de onderwerpen die hun interesse hebben, om daar vervolgens heel kundig en vaardig in te worden, zich continu realiserend dat er nog veel meer te leren valt. Een hoogbegaafde die goed in zijn of haar (m/v/o) vel zit leert dan ook een leven lang door. De onderwerpen en vaardigheden waarvoor hoogbegaafden zich interesseren zijn enorm divers. Hoogbegaafdheid is een zijnswijze, maar de typische hoogbegaafde bestaat niet!

Ongeveer één op de vijftien hoogbegaafden is uitzonderlijk hoogbegaafd. De (leer)behoeften van uitzonderlijk hoogbegaafden zijn weer heel anders dan die van hoogbegaafden, zonder dat ik hierbij de indruk wil wekken dat er sprake is van een harde scheidslijn. Er is eerder sprake van een multidimensionale schaal waarbinnen zulke grote verschillen bestaan, dat afzonderlijke aandacht meer dan gerechtvaardigd is. Dit was voor mij de reden om ook met Stichting Hoogbegaafd! een community te faciliteren voor en door uitzonderlijk hoogbegaafden. Zowel ouders van uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen als uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen, jongvolwassenen en jongeren kunnen er terecht voor peercontact. Op de website van Stichting Hoogbegaafd! schreef ik de volgende welkomsttekst:

Uitzonderlijk hoogbegaafd zijn brengt een zijnswijze met zich mee, die zich doorgaans kenmerkt door een intens waarnemingsvermogen, het zien van patronen in een groter geheel, een onuitputtelijke drang naar het opdoen van nieuwe kennis en het vermogen om deze kennis toe te passen in een andere context bij wijze van transfer. Er is bovendien sprake van een heel groot abstraherend vermogen, waarmee buiten de gebaande paden denken de norm is. Het is vaak een enorme uitdaging om in bestaande systemen te passen, zoals het onderwijs (in veel gevallen zelfs het voltijds hoogbegaafdenonderwijs) en het bedrijfsleven (vooral in grotere bedrijven en instituten). De gehele ontwikkeling verloopt op alle leeftijden volkomen anders en asynchroon. Wie de kans krijgt, doorloopt als kind een (radicaal) versneld individueel onderwijstraject, toegespitst op specifieke eigen interesses. Op volwassen leeftijd leven bijzonder veel uitzonderlijk hoogbegaafden als ondernemer of kunstenaar. Ze banen zich een eigen weg. Dat kan eenzaam zijn. Vanwege hun zeldzaamheid is het niet eenvoudig om ontwikkelingsgelijken te treffen.

Peercontact met anderen die je begrijpen is zeker voor deze zeldzame groep mensen belangrijk. Ze zijn daar vaak echt naar op zoek en op deze manier wordt het wat makkelijker om andere uitzonderlijk hoogbegaafden te vinden.

Met haar programma’s verzorgt Els een educatieve vorm van peercontact voor uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen en jongeren in Vlaanderen. Zeker in Vlaanderen, maar gerust ook in het gehele Nederlandse taalgebied is Els met recht een pionier te noemen. Ik heb haar leren kennen als een integer persoon die zichzelf continu ontwikkelt en haar ervaring en expertise van harte inzet voor de jonge generatie uitzonderlijk hoogbegaafden.

Gedurende de laatste twintig jaar zijn er steeds meer boeken over hoogbegaafdheid gepubliceerd in Vlaanderen en Nederland. Deze boeken hebben de veelzijdigheid en diversiteit van hoogbegaafden goed onder woorden gebracht. Specifiek over uitzonderlijke hoogbegaafdheid is nog niet eerder een Nederlandstalig boek gepubliceerd. Je moet daarvoor naar de internationale literatuur kijken. Els heeft me om hulp gevraagd bij het verkrijgen van Engelstalige wetenschappelijke artikelen. Ze heeft zich daarnaast grondig verdiept in de Engelstalige boeken die hierover zijn gepubliceerd. Al met al zijn dit niet veel publicaties. Aangevuld met haar praktijkervaring heeft Els de moed gevonden om op de schouders van giganten te gaan staan en dit heel toegankelijke boek te publiceren. Hoewel dit boek vooral over uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen gaat, raad ik ook (vermoedelijk) uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen aan om het te lezen.

Ik hoop dat je aan dit boek veel plezier zult beleven en dat het je inzichten brengt die van onschatbare waarde zijn bij de opvoeding en begeleiding van uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen. Mocht daarvan sprake zijn, hoop ik dat het ook een vriendelijke blik zal werpen op je eigen uitzonderlijke begaafdheid.

Dr. Alice K. Burridge

Voorzitter van Stichting Hoogbegaafd! (stichtinghoogbegaafd.nl)

Eigenaar van Green Writing, duurzaam tekst-, vertaal- en social mediabureau (greenwriting.nl)

Een recensie toevoegen >

The post 2020: Slapende leeuwen. Uitzonderlijk hoogbegaafd. Is dat nu écht zo anders? appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Wat als iemand ‘te veel’ is voor zijn of haar omgeving of zichzelf? Te slim, te beweeglijk, te emotioneel, zich te veel laat meeslepen door wat hij ziet of hoort, en/of een overactieve verbeelding heeft? Dat kan belastend zijn en tot frustraties of zelfs (psycho)neuroses leiden. De hoofdstukken in dit boek laten aan de hand van de theorie van positieve desintegratie van Kazimierz Dabrowski zien dat dit uitingen van een bijzondere aanleg en begaafdheid kunnen zijn. De auteurs leren ouders, verzorgers, leraren en andere professionals om deze signalen te herkennen en hierop hun begeleiding af te stemmen om individuen met deze en andere talenten te helpen hun potentieel te ontplooien.

Steun Stichting Hoogbegaafd! door dit boek te kopen

Bestel dit boek via onderstaande link en steun Stichting Hoogbegaafd! dankzij het bol.com commissieprogramma.

The post 2019: Leven met intensiteit. Over begrip voor de sensitiviteit, prikkelbaarheid en emotionele ontwikkeling van begaafde kinderen, adolescenten en volwassenen appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Hoogbegaafden en andere vreemde vogels hebben vaak moeite om hun weg te vinden in het leven en in hun werk. Ondanks hun talenten raken ze in conflict met leidinggevenden, voelen ze zich niet begrepen of kunnen ze maar niet ontdekken wat ze écht willen.

Frans Corten, zelf zo’n vreemde vogel, begeleidt hoogbegaafden en andere uitzonderlijke talenten in hun loopbaan. Hij is een van de pioniers op het gebied van hoogbegaafde volwassenen. In dit boek heeft hij alle werkzame inzichten en eigen uitvindingen bijeengebracht die behulpzaam kunnen zijn om beter je weg te vinden in leven en werk. Hij dringt niets op maar adviseert met respect voor de eigenzinnigheid van jou als vreemde vogel.

Vijf vreemde vogels die op hun pootjes terecht zijn gekomen vertellen achterin dit boek openhartig over de valkuilen en oplossingen in hun loopbaan.

Uitzonderlijk talent biedt je een handleiding om je uitzonderlijke zelf te herkennen én serieus te nemen. En dat is het begin van je nieuwe toekomst.

Steun Stichting Hoogbegaafd! door dit boek te kopen

Bestel dit boek via onderstaande link en steun Stichting Hoogbegaafd! dankzij het bol.com commissieprogramma.

Een recensie toevoegen >

The post 2019: Uitzonderlijk talent. Gids voor hoogbegaafden, uitvinders en andere vreemde vogels appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.

Hoogbegaafdheid is ‘in’. Her en der richt men speciale klassen voor hoogbegaafde leerlingen op. Wat vaak ontbreekt, is het besef dat hoogbegaafdheid een bijzonder complex fenomeen is. De enorme verschillen in leerlingen binnen het hoogbegaafdheidsspectrum van 130 tot 210 IQ worden vaak niet herkend. Daarom is het belangrijk je eerst goed te verdiepen in dit fenomeen, voordat er een verrijkingsprogramma, plusklas of zelfs voltijd onderwijs voor hoogbegaafden wordt gestart.

In deze publicatie geven de auteurs in het kort weer wat nodig is om te begrijpen wat hoogbegaafde leerlingen nodig hebben. Aan de hand van praktische tools leren leerkrachten en intern begeleiders wat nodig is om deze leerlingen te onderwijzen. Het is een eerste aanzet tot meer kennis over het begeleiden van hoogbegaafde kinderen in je klas. Kwalitatief goed onderwijs voor hoogbegaafde kinderen vraagt om het verder verdiepen vanuit deze basiskennis.

Steun Stichting Hoogbegaafd! door dit boek te kopen

Bestel dit boek via onderstaande link en steun Stichting Hoogbegaafd! dankzij het bol.com commissieprogramma.

Een recensie toevoegen >

The post 2018: Omgaan met hoogbegaafdheid op school appeared first on Stichting Hoogbegaafd!.