Levensvragen

By |2019-05-10T14:02:07+02:00mei 8th, 2019|Categories: Hoogbegaafde volwassenen, Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

Begaafde personen spiegelen de maatschappij een behoefte. Deze behoefte is het al op jonge leeftijd aandacht hebben voor levensvragen. Dat is namelijk helend betekenisvol, stimuleert veerkracht en biedt bevrijdende ruimte voor de soms zeer abstracte 'maar' emotioneel intens beleefde vragen. Als deze vragen er-mogen-zijn, dan voelt het bestaan logischerwijs lichter en kan de bewustwording die door de vragen wordt ingeluid ook dóórstromen. Dát we existentiële vragen hebben, dat we de conflicten waarmee we worstelen ook existentieel betekenis geven, existentieel verworden, is een gegeven. Dat we in dit bestaan vragen over 'het bestaan' hebben, is typerend (maar niet méér uniek-makend) aan menselijk [...]

Zó hoogbegaafd dat je er bijna duizelig van wordt

By |2019-05-02T14:37:15+02:00april 29th, 2019|Categories: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

"... throughout my life, my two greatest assets have been my mental stability and being, like, really smart. ... I think that would qualify not as smart, but genius ... and a very stable genius at that!" De bovenstaande revelatie komt van een paar tweets van Donald Trump over zichzelf. Het is niet de eerste keer dat hij zichzelf beschrijft als een zeer intelligent supergenie, misschien wel de hoogst begaafde persoon die er is. Wie had dat gedacht! Ik niet. Ik ken die man niet persoonlijk, maar je kan intelligentie zeker aan de buitenkant herkennen, in het taalgebruik, de oogopslag, de [...]

Zichtbaar zijn…?

By |2019-05-14T18:24:53+02:00februari 21st, 2019|Categories: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

Jij zit tegenover mij. Je begint te vertellen. Aanvankelijk aarzelend. Voorzichtig je woorden kiezend. Daarna sneller. Je wilt alles kwijt. Vertelt allerlei details. Die heel goed aangeven hoe jij in elkaar zit. En hoe je je voelt. Je geeft aan dat je het prettig vindt om op deze manier te vertellen. Ik zeg dat ik dat snap en dat ik zie dat het bij je past. Dan verschuift ons gesprek naar je werkplek. Je vertelt me van alles over de inhoud van jouw vak: financieel adviseur. Ik ben onder de indruk van jouw kennis. Daarna vertel jij over het probleem dat [...]

Potentie of papieren?

By |2019-04-28T13:12:38+02:00januari 22nd, 2019|Categories: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

“Om lid te kunnen worden, heeft u een van deze opleidingen gevolgd.” “Voor deze functie heeft u een van de volgende opleidingen met succes afgerond.” Zomaar twee voorbeelden die ik vandaag tegenkwam. Daarna een gesprek met Roos, een van mijn cliënten. “Tsja, mijn schoolcarrière verliep niet zo soepel. Ik ben uiteindelijk in de administratieve wereld beland. Ik werk nu bij een grote onderwijsorganisatie. Iedereen is tevreden over wat ik doe. Ik krijg mooie beoordelingen. Maar eigenlijk wil ik iets anders gaan doen.” Dit soort uitspraken hoor ik regelmatig aan mijn tafel. Ik ben met Roos op zoek gegaan naar het ‘andere’. [...]

Over het Vlaamse onderwijs

By |2019-05-02T15:03:21+02:00september 9th, 2018|Categories: Hoogbegaafde kinderen, Uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen|Tags: |

Al lang vertel ik in mijn infosessies dat als we een kenniseconomie willen zijn, dat als we een sterke maatschappij willen hebben, we ook sterke mensen aan de top moeten hebben. Daarvoor moeten we die sterke mensen wel zien, begrijpen en ondersteunen. Jaar na jaar gaan we ervan uit dat ze het wel alleen kunnen. Jaar na jaar gaan de middelen niet naar hen. Een structureel probleem, wanneer leerkrachten niet de tijd, niet de middelen, niet de kennis krijgen om deze kinderen te helpen en te begrijpen. “Als Vlaanderen een kenniseconomie wil zijn, dan hebben we zeer sterke leerlingen nodig. We hebben innovaties nodig, mensen die patenten aanvragen voor [...]

Als een peuter in een pretpark: te jong voor alles

By |2019-05-02T15:09:17+02:00juni 1st, 2018|Categories: Hoogbegaafde kinderen, Uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen|Tags: |

Het thema lag al lang op stapel. Te wachten. Op nu, denk ik. “Bijzonder: Marie is net 14 en heeft haar diploma middelbaar al op zak” titelt de kop. Het artikel staat onder de rubriek “Opmerkelijk”. Dat vind ik opmerkelijk, dat wij dat opmerkelijk vinden. De paardenmolen R. vraagt aan de dame van de speelgoedwinkel hoeveel stukjes er juist in het bouwpakket zitten. De dame antwoordt dat hij daar eigenlijk nog veel te jong voor is. Het speelgoed in rij 3, dàt is meer voor zijn leeftijd. Het reuzenrad Je kind komt in een winkel en stelt onnoemelijk veel vragen aan [...]

Gek of Geniaal?

By |2019-04-28T22:21:43+02:00januari 23rd, 2018|Categories: Hoogbegaafde kinderen, Hoogbegaafde volwassenen|Tags: , |

De verkeerde diagnoses vliegen hoogbegaafden om de oren. De wanhopige verhalen, de problemen vliegen ons om de oren in de facebookgroep Hoogbegaafd! Volwassenen. “Is Hoogbegaafdheid soms een stoornis?” is zelfs een, met regelmaat, terugkerende vraag. Onder andere gebaseerd op het feit dat verschillende hoogbegaafden vastlopen in het leven. Vastlopen op intelligentie Een significant deel van de hoogbegaafden loopt vast in het leven door bijvoorbeeld bore-out, burn-out, chronisch vermoeidheidssyndroom, posttraumatische stress-stoornis enzovoorts. Zelfs (poging tot) zelfmoord komt vaker voor onder hoogbegaafden dan onder normaal- en meerbegaafden. Daar komt nog eens bij dat hoogbegaafden vaak maar vreemde snuiters gevonden worden door hun omgeving en [...]

Scouten van talent: voetbal versus hoogbegaafdheid

By |2019-04-21T01:24:40+02:00december 24th, 2017|Categories: Hoogbegaafde kinderen|Tags: |

Vandaag in het nieuws: voetballertjes worden op steeds jongere leeftijd gescout. Scouts speuren clubs af op zoek naar kinderen van een jaar of 6. Als een talentje is gevonden, wordt deze zo snel mogelijk naar een professionele club overgehaald. Daar krijgt het kind een opleiding en begeleiding met als doel het talent dat werd opgemerkt zo veel mogelijk te ontwikkelen. Het hoogste doel is prof worden. Met kinderen die op de leeftijd van 6 jaar, en vaak al eerder, cognitieve talenten laten zien gaat het heel anders. Zij worden niet gescout. Vallen vooral op omdat ze niet goed passen in het [...]

Begrijpen versus onthouden

By |2019-04-28T22:21:44+02:00september 29th, 2017|Categories: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

Liever begrijpen dan onthouden? Het komt vaker bovendrijven. Veel hoogbegaafden steken hun energie liever in zaken begrijpen dan in zaken onthouden (stampen). Waarom is dat eigenlijk, vroeg ik me af? Zelf sta ik er ook zo in. Daarnaast wil ik niet liever alleen begrijpen en nooit stampen, maar de drive om te begrijpen is enorm groot. Ik wil alles begrijpen en in het kader daarvan ook alles weten, maar aan domweg gegevens onthouden heb ik een hekel, en dan vergeet ik het ook weer net zo snel als het bij me binnenkwam. Het zette me aan het denken, waarom is dat [...]

Is burn-out een beroepsziekte?

By |2019-04-20T11:49:07+02:00juli 4th, 2017|Categories: Hoogbegaafde volwassenen|Tags: |

Vandaag in het nieuws: “Relatief meer mensen kloppen vanwege overspannenheid of een burn-out bij de bedrijfsarts aan, meldt het Nederlands Centrum voor Beroepsziekten maandag op basis van landelijke cijfers.” En: “Volgens de onderzoekers leiden beroepsziekten in 70 procent van de gevallen tot tijdelijke of blijvende arbeidsongeschiktheid.” Beroepsziekte? Of meer een kwestie van ‘ken je je intrinsieke motivatie en handel je daarnaar’? Ik denk het laatste… Met een KernTalentenanalyse wordt duidelijk waar iemand van nature energie van krijgt. En dus ook waarvan niet. Mensen krijgen een burn-out als zij te veel beroep moeten doen op KernTalenten waar zij van nature weinig energie van krijgen: [...]