Optimale ontwikkeling van hoogbegaafden: Vygotsky als leermeester

Ik mag er zijn en ik mag mezelf optimaal ontwikkelen Gedurende een groot deel van mijn leven was het inleven, inleven, inleven, andermans behoeften, andermans behoeften, en alweer die ander. Ik was een wees in eigen lijf. En een wees van de maatschappij. Want wie mocht ik zijn? Mocht ik mezelf wel ontwikkelen op het [...]

Onderzoek naar hoogbegaafde volwassenen: waar moeten we op letten?

De derde en laatste ronde van de Delphi Study over het onderzoek naar hoogbegaafde volwassenen zit er alweer op. Tijdens de vragenrondes in de vorm van enquêtes werden onderzoekslijnen voor de komende vijf jaar gepeild. Aan de hand daarvan werp ik mijn blik op enkele ideeën die uit de eerdere rondes naar voren zijn gekomen. [...]

Verder met het onderzoek naar hoogbegaafde volwassenen

Moet elke definitie van “de hoogbegaafde volwassene” ook hoge intelligentie omvatten? Intelligentie is een belangrijk component, maar IQ-testen zijn niet de enige manier om hoge intelligentie te duiden. De capaciteiten van dubbelbijzondere hoogbegaafden (zoals met dyslexie of PTSS) worden bijvoorbeeld niet altijd realistisch afgespiegeld door hun IQ-score. Het uitsluitend hanteren van een IQ van 130+ [...]

Mijn gedachten over de onderzoeksagenda m.b.t. (uitzonderlijk en extreem) hoogbegaafde volwassenen

Onderzoeken zit nog altijd in me, en dat zal zo blijven Afgelopen maart voltooide ik mijn laatste positie aan de universiteit. Ik verrichte marien biologisch onderzoek en promoveerde. Daarna volgde nog een korte aanstelling als postdoc. Ondanks het verlaten van de wetenschap zit onderzoek nog altijd in me, en dat zal zo blijven. Het is [...]

By |2018-08-28T00:06:02+00:00augustus 28th, 2018|Uitzonderlijk hoogbegaafde volwassenen|2 Comments

Interpretatie

Terwijl ik hier in mijn bloedhete zolderkamertje de ventilator hoor brullen, denk ik terug aan deze bizarre periode van verandering. Het diploma is binnen; ik ben geen student meer. De enige constante in mijn leven, het schoolleven, is nu dan toch definitief afgelopen. Solliciteren, mailtje hier, gesprekje daar, en dan maar wachten, en hopen. Wachten [...]

Extreem hoogbegaafden zijn hartstikke echt

Laurent, die op 8-jarige leeftijd zijn gymnasiumdiploma heeft mogen behalen, wordt weggezet als een buitenaards wezen. Hij wordt benoemd in termen als "bolleboos", "wonderkind" en andere termen die ik hier maar niet herhaal. Zo vervalt hij tot een stereotype, een ver van ons bed-show. Maar hij is hartstikke echt. Hoewel hij tot de zeldzame groep [...]

Dit was, is en wordt Michal – 7

Sinds januari 2018 schrijft een cliënte anoniem, onder de naam Michal, over onze sessies. Ik, Ilona Kuis, geef er enige context bij boven- en onderaan Deel 1. Michal "Na de start van mijn samenwerking met Ilona in januari, waaronder de afspraak dat ik gespreksverslagjes zou schrijven over onze sessies, wordt het wel eens tijd om [...]

Dit was, is en wordt Michal – 6

Sinds januari 2018 schrijft een cliënte anoniem, onder de naam Michal, over onze sessies. Ik, Ilona Kuis, geef er enige context bij boven- en onderaan Deel 1. Oefening voor de helderheid "Schrijven valt me moeilijk. Niet het typen hè, maar bij de les blijven. Tijdens het vormen van woorden tot een volgende zin komt de verbeelding los [...]